Z-S-3986 / Schulbegleiter:in / Integrationsassistent:in inkl. pädagogische Zusatzqualifikation Autismus

Schulbegleiter - auch Integrationshelfer oder Schulassistenten genannt - unterstützen Kinder mit psychischen Störungen und geistigen oder körperlichen Behinderungen, die an einer Regelschule unterrichtet werden, langfristig und individuell. Das Ziel ist die Eingliederung in die Schulgemeinschaft sowie die Verbesserung ihrer lebenspraktischen, intellektuellen und sozialen Fähigkeiten. Schulbegleiter sind also zum einen für die ggf. notwendige medizinische Pflege des Kindes während der Schulzeit verantwortlich. Zum anderen tragen sie dafür Sorge, dass dem Kind der Besuch eines Förderzentrums ermöglicht wird und/oder dass das Kind im Schulalltag pädagogisch begleitet wird. Wesentliches Ziel ist es, die kindliche Selbstständigkeit und sein Selbstvertrauen zu fördern.

Ob als Erzieher:in, Schulbegleiter:in oder Kinderpfleger:in in der Schule, Krippe oder im Hort - als pädagogische Fachkraft stehen Sie sowohl wachsenden Ansprüchen als auch gesellschaftlichen Herausforderungen gegenüber. Integration und Inklusion verlangen immer mehr nach innovativen Handlungsansätzen, um möglichst vielen Kindern Chancen auf Bildung und einen entsprechenden Abschluss zu ermöglichen.

Mit diesem Kurs werden Sie den vielfältigen Aufgaben in Schulen und Kindertagesstätten gerecht und speziell zum Thema Autismus ausgebildet. Sie erwerben ein fundiertes Handwerkszeug in der Theorie und für die Praxis, erhalten sich Ihre Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und vergessen dabei nicht, sich selbst im Blick zu behalten. So sind Sie optimal für den Alltag als Schulbegleiter:in gerüstet.

Schulbegleiter: / Integrationsassistenten

• Behinderungsarten und Krankheitsbilder
• Entwicklung von Kindern: Phasen der kindlichen Entwicklung
• Persönlichkeitsentwicklung
• Stärkung der Sozialkompetenz
• Begleitung bei der Alltagsbewältigung
• Assistenz im Bereich des schulischen Lernens
• Erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern, Schule, Träger und Jugendamt
• Selbstreflexion der beruflichen Rolle im Umfeld Schule
• Rechtliche Grundlagen

Pädagogische Zusatzqualifikation: Autismus

• Was ist Autismus?
• Besonderheiten der Reizverarbeitung
• Verhaltensweisen bei Autismus
• Anforderungen im Unterricht
• Anforderungen in Gruppen
• Besonderheiten im Lernverhalten
• Tipps und Tricks für den Alltag mit autistischen Kindern in der Praxis
• Sensorische Integration
• Kommunikation und Sprache
• Verhalten
• Lehrer/Schüler/Alltag

Interessierte müssen mindestens 18 Jahre alt sein und sichere Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (mind. auf dem Niveau B2) sowie grundlegende Computerkenntnisse mitbringen. Das Interesse an der Arbeit mit Kindern in sozialen, pädagogischen oder privaten Bereichen mit dem Wunsch nach Spezialisierung im Bereich Autismus ist wünschenswert. Empfohlen ist anschließend ein max. sechswöchiges Praktikum in einer (schulischen) Einrichtung vor Ort.

Allen Interessierten stehen wir in einem persönlichen Gespräch zur Abklärung ihrer individuellen Teilnahmevoraussetzungen zur Verfügung.

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen

• Bildungsgutschein
• auf Anfrage

auf der Internetseite des Bildungsanbieters