Digital Learning Developer:in Bootcamp Advanced

Wusstest du, dass etwa jedes fünfte Unternehmen eine E-Learning-Abteilung hat? Damit ist digitales Lernen alles andere als eine Randerscheinung – sondern fester Bestandteil von (Weiter-)Bildung. Das macht Digital Learning Developer:innen zu immer gefragteren Fachleuten im Bereich digitales Lernen und E-Learning. Und auch durch die Corona-Pandemie erlebt das digitale Lernen einen Boom, was digitale Lernmittel zum festen Bestandteil einer langfristigen Bildungsstrategie macht.Wissen wird überall an Mitarbeitende und das Kollegium vermittelt – zum Beispiel spezielles Fachwissen oder Verkaufstrainings. Mit der Weiterbildung als Digital Learning Developer:in kannst du den digitalen Wandel in deinem Arbeitsumfeld vorantreiben. Beispielsweise dann, wenn du in der Personalentwicklung, in der Erwachsenenbildung, in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung tätig bist und du Menschen mit hilfreichen digitalen Lernangeboten begeistern willst.In der Weiterbildung lernst du alle nötigen Kompetenzen, mit denen du spannende digitale Lernangebote konzipieren, realisieren und vermitteln kannst. Das ist innsbesondere praktisches Know-how darüber, wie du verschiedene Tools für die Erstellung digitaler Lernmittel anwendest, unter anderem Autorentools, Videoproduktionstools, Kollaborationstools und browserbasierte Tools.Dieser Kurs ist nicht der Richtige für dich?

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Hier findest du alle Möglichkeiten zur Digital Learning Developer:in.

Du lernst in der Weiterbildung alles, was du brauchst, um als Digital Learning Developer:in durchzustarten. Konkret heißt das, dass du den Lernbedarf in deinem Umfeld analysierst und auf dieser Basis Instruktionsdesigns entwickelst. Du lernst also, wie man aus Inhalten Lerninhalte macht. In dem Prozess lernst du, Lernziele zu analysieren und bringst die Inhalte in Formate, das für Lernende sinnvoll ist und setzt diese um. Du kreierst also einen didaktisch-methodischen Bauplan und entwickelst Klein- und Großprojekte. Und natürlich wirst du nach der Weiterbildung in der Lage sein, entsprechende Maßnahmen und Lernmittel zu konzipieren, erstellen, anzuwenden und auszuwerten.