Erinnerungskultur: Ge(h)denken

Die TN*innen setzen sich mittels historisch-politischen Lernen mit dem Lerngegenstand NS-Diktatur am Lernort der Gedenkstätte und an authentischen historischen Orten auseinander. Eine historische Spurensuche eröffnet Vergleiche mit der Geschichte und aktuellen politischen Entwicklungen in Deutschland/der Welt, um sich so mit Themen wie Freiheit/Unfreiheit, Diktatur, Menschenrechte, Diskriminierung und Ausgrenzung vs. Toleranz und Pluralismus zu beschäftigen.

Die TN*innen werden für politisch-historische Prozesse und für die heutige Demokratie sensibilisiert. Zeitzeugengespräche, die Arbeit mit Quellen und Rundgänge am authentischen Ort unterstützen die Reflexion neuer Formen des Gedenkens und Erinnerns Die Teilnehmenden können über Fragen aus der Vergangenheit und Gegenwart nachdenken, um Antworten für die Zukunft der Gesellschaft zu entwickeln.

• Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand NS-Diktatur
• Stärkung polit.-historischer Kompetenzen
• Arbeit mit Quellen am historischen Ort
• Stärkung Urteilsvermögen
• Sensibilisierung für Pluralismus und Demokratie

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen