Excel Grundkurs

Kursinhalte:

• Arbeitsoberfläche von Excel optimal einrichten
• Daten eingeben, ändern und speichern 
• Mit Tabellenblättern und Excelmappen umgehen
• Tabellen und Inhalte formatieren
• Berechnen und Kalkulieren mit Excel
• Listen mit Excel erstellen und auswerten
• Daten mit statistischen Funktionen auswerten
• Excel-Arbeitsmappen und Tabellenblätter drucken
• Daten mit Diagrammen veranschaulichen

Grundlegende Lernziele (Wissen & Verstehen)

• LZ 1: Die Teilnehmenden richten die Excel-Arbeitsoberfläche (Menüband, Schnellzugriffsleiste, Ansichtsoptionen) individuell ein und navigieren sicher zwischen den verschiedenen Registerkarten.
• LZ 2: Die Teilnehmenden erklären den Aufbau einer Excel-Arbeitsmappe (Zellen, Zeilen, Spalten, Tabellenblätter) und benennen die wichtigsten Dateiformate (.xlsx, .csv).

Anwendungsorientierte Lernziele (Anwenden & Üben)

• LZ 3: Die Teilnehmenden geben Daten korrekt ein, bearbeiten bestehende Einträge und speichern Arbeitsmappen in verschiedenen Formaten ab.
• LZ 4: Die Teilnehmenden erstellen, benennen, kopieren und verschieben Tabellenblätter innerhalb einer Arbeitsmappe und organisieren ihre Daten strukturiert.
• LZ 5: Die Teilnehmenden formatieren Tabellen professionell (Schriftart, Zahlenformate, Ausrichtung, Rahmen, Zellenfarben), sodass diese übersichtlich und leserlich sind.
• LZ 6: Die Teilnehmenden erstellen einfache Berechnungen mit Formeln und wenden grundlegende Funktionen (SUMME, MITTELWERT, MIN, MAX) korrekt an.
• LZ 7: Die Teilnehmenden erstellen Listen, sortieren und filtern Daten nach verschiedenen Kriterien und nutzen bedingte Formatierung zur Hervorhebung relevanter Informationen.
• LZ 8: Die Teilnehmenden werten Datensätze mit statistischen Funktionen (ANZAHL, MEDIAN, STABW.S) aus und interpretieren die Ergebnisse im Kontext.
• LZ 9: Die Teilnehmenden bereiten Arbeitsmappen für den Druck vor (Druckbereich, Seitenlayout, Kopf-/Fußzeilen) und führen einen Ausdruck durch.

Transfer- und Gestaltungsziele (Analysieren & Erstellen)

• LZ 10: Die Teilnehmenden wählen für gegebene Datensätze passende Diagrammtypen aus (Säulen-, Linien-, Kreisdiagramm), erstellen diese und passen Beschriftungen, Achsen und Legende an.
• LZ 11: Die Teilnehmenden analysieren eine vorgegebene Tabelle, identifizieren Optimierungspotenziale (Formatierung, Formeln, Struktur) und setzen Verbesserungen eigenständig um.
• LZ 12: Die Teilnehmenden erstellen eine vollständige Excel-Arbeitsmappe zu einem praxisnahen Beispiel (z. B. Haushaltsplan, Umsatzübersicht), die Berechnungen, Formatierungen und mindestens ein Diagramm enthält.

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen

auf der Internetseite des Bildungsanbieters