Pädagogische*r Assistent*in - Sozialkompetenz

Modul 1 - Sozialkompetenz

1.1 Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenz
Eigenmotivation, Fremdmotivation, Ausdauer und Disziplin
Umgang mit individuellen Bedürfnissen
Arbeiten im Team (Klassenlehrer und Schulverwaltung und Ämter)

1.2 Grundlagen der Kommunikation und Konfliktmanagement
Rhetorische Grundlagen, Wortwahl und Fragetechniken
Kommunikationsmodelle
Kommunikation mit behinderten Menschen
Kommunikationsmittel bei nichtsprechenden, fremdsprachlichen Menschen, Intubierten, Seh- und Hörgeschädigten
Kommunikations- und Wahrnehmungsstörrungen
Distanz und Nähe im Umgang mit behinderten Menschen und Eltern
Umgang mit Fremd- und Autoaggressionen
Gesprächsführung mit behinderten Menschen und Angehörigen
Supervision

Sie sind Pädagogische*r Assistent*in im Gesundheits- und Sozialwesen.

Ziel dieser Maßnahme ist es, die Teilnehmer*innen für den Einsatz als Assistent*innen, Begleit-personen oder Schulbegleiter*innen für die Integrationsarbeit mit Menschen mit Behinderungen und Lernschwierigkeiten oder sonderpädagogischem Förderbedarf in Kindertageseinrichtungen, Schulen, Betrieben und Freizeiteinrichtungen nach §81 SGB III zu qualifizieren. Dies geschieht durch die Vermittlung und Festigung von fachbezogenem Wissen und übergreifenden und sozi-alen Kompetenzen sowie durch eine gezielte Vorbereitung auf die Praxis, um in den ersten Ar-beitsmarkt zu vermitteln.

• auf Anfrage

auf der Internetseite des Bildungsanbieters