Sommerkurs "Grenzerfahrungen - das geteilte Deutschland"

Themen des Sommerkurses sind die deutsche Teilungs- und Einigungsgeschichte und die Geschichte der innerdeutschen Grenze. Ausgehend von dem Sieg der Alliierten über Nazi-Deutschland im Zweiten Weltkrieg und der Aufteilung Deutschlands in Besatzungszonen beschäftigen wir uns mit der deutsch-deutschen Geschichte bis zur Deutschen Einheit 1990.

Im Fokus stehen dabei die doppelte Staatsgründung von DDR und Bundesrepublik, die Unterschiede beider Staaten und der dahinterstehenden Systeme sowie die Manifestierung der deutschen Teilung und des Ost-West-Konfliktes durch den Bau der Berliner Mauer und die Errichtung der innerdeutschen Grenze und Entwicklung der Grenzsperranlagen der DDR. Dabei geht es sowohl um die Sicherung und Überwachung der Grenze von Ost (DDR-Grenztruppen) und West (Bundesgrenzschutz) als auch um die Auswirkungen der Grenze auf das Alltagsleben der Menschen in den DDR-Grenzsperrgebieten und den Zonenrandgebieten der Bundesrepublik.

Ein weiterer thematischer Schwerpunkt ist die Flucht- und Übersiedlungsbewegung zwischen DDR und Bundesrepublik. Durch Fragen nach der Bedeutung von Grenzen und den Gründen von Flucht und Migration sollen außerdem Bezüge zur Gegenwart und eigenen Lebenswelt hergestellt werden. Inhaltlich schließt der Sommerkurs mit dem Weg zur Deutschen Einheit und der Bedeutung der Bürgerbewegung und der Friedlichen Revolution ab. Ebenso wird die Entwicklung der innerdeutschen Grenze zum Naturschutzprojekt das „Grüne Band“ thematisiert.

Lernziele sind die Gewinnung von Kenntnissen über die deutsche Teilungs- und Einigungsgeschichte von 1945 bis 1990 und die Geschichte der innerdeutschen Grenze sowie deren Einordung in den Kontext des Kalten Krieges. Besonders im Fokus stehen dabei die Grenzsicherung Ost und West sowie die Flucht- und Migrationsbewegungen zwischen der DDR und der Bundesrepublik.

Zentrale Lernziele sind die Stärkung des kritisch-reflexiven Geschichtsbewusstseins und die Anregung zur Reflexion über die Relevanz dieser historischen Themen für die Gegenwartsgesellschaft in Deutschland. Ein weiteres Ziel ist die Stärkung der Empathiefähigkeit in Bezug auf die Menschen, die unter der deutschen Teilung und der innerdeutschen Grenze gelitten haben oder zu Tode gekommen sind.

keine Einschränkungen

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